Learning by Teaching

学生输入应用题,TA 像学生一样先试着解

先错解,再让学生教
TA

把一道小学应用题发给我。我会像一个学生一样先写出一段可能出错的解题过程。

你来当小老师:指出我哪一步错了、为什么错,再继续教我,直到我能用自己的话说懂。

TA 的试解想法
等待输入

TA 的试解想法已隐藏,不直接展示给学生。

学生提问后,这里会记录 TA 像学生一样的初步想法。
同步理解可视化 未生成
等待问题
题目问什么
已知条件
数量关系